最高法院审理关于公立学校课程中宗教豁免的关键辩论。

美国最高法院近日审理了一起备受争议的案件，该案涉及地方校董会权力与家长对公立学校课程的宗教异议之间的对立，并听取了口头辩论。这场于周二听证的纠纷核心在于，家长是否可以因宗教信仰而让他们的孩子免修包含LGBTQ+包容性内容的课程。 此案的核心是马里兰州蒙哥马利县，当地一个校董会在小学课堂中引入了五本带有LGBTQ+角色的故事书，旨在培养宽容。然而，包括格蕾丝·莫里森在内的一些家长提出异议，认为这些材料与他们的信仰相悖，且不适合他们的孩子。尽管校董会最初允许部分学生免修，但他们后来认为，这对于普通课程来说在操作上不可行且具有破坏性，不像健康教育等特定科目。 代表提出异议的家长的律师们辩称，强制接触这些书籍侵犯了宪法保障的宗教自由行使权，并损害了家长长期以来指导孩子价值观的权利。他们强调了学校曾因各种原因允许宗教免修的先例。反之，支持校董会的法学学者们强调将课程决定权下放给地方校董会的传统，认为接触多元思想不构成宗教胁迫，且大范围的免修将给公立学校带来难以管理的系统。 此案对全国的公共教育具有重要影响，可能重塑学校在宗教多元化社区中管理课程的方式。目前倾向保守派的最高法院以关注宗教自由而闻名，预计将发布一项裁决，该裁决可能重新定义教育包容性、地方控制权和家长宗教权利之间的平衡。

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